Dificultad en PCB de Matemática

Dificultad que presentan los estudiantes en la PCB de Matemática

En el ciclo 2009 los aspirantes que se sometieron a la prueba de matemática presentaron las siguientes dificultades:

EJE TEMÁTICO ÍNDICE DE DIFICULTAD

Sistemas de numeración:

• Resolver operaciones básicas utilizando jerarquía operacional.

Conjuntos numéricos:

• Reconocer un número primo.
• Simplificar fracciones.
• Sumar fracciones.

Lógica matemática:

• Reconocer una proposición simple verdadera.
• Operar proposiciones como conjunción, disyunción, implicación.

Funciones:

• Reconocer una función cúbica.
• Calcular la pendiente de una función lineal.

Álgebra:

• Sumar y multiplicar monomios.
• Calcular el valor de la imagen en una función cúbica.
• Simplificar fracciones algebraicas.

Geometría:

• Calcular el volumen de una esfera y un cono.

Partes de un triángulo:

• Calcular la base de un triángulo rectángulo, si conoce el valor de la hipotenusa y el otro cateto.

Análisis Estadístico:

• Calcular la Media Aritmética, Moda y Mediana de datos no agrupados.

Variación Proporcional:

• Resolver una Regla de 3 Simple Directa.
• Hallar % de una cantidad.

Ejemplo: (Es importante mencionar que el estudiante no necesita memorizar fórmulas al someterse a la prueba de matemática, física o química, ya que se les incluye un formulario en la carátula del temario)

Se les preguntó a los aspirantes:

¿Cuál de las siguientes opciones es un número primo?

A) 0              B) 10                 C) 2                    D) -4

El 07% respondió el inciso A)
El 39% respondió la opción B)
El 29% respondió la opción C)  que es la respuesta correcta
El 23% respondió la opción D) -4
Y el 02% no respondió este ítem